التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـفرادة محتواه. ويُقدّم هذا الجزء المعلومات المهمة عن الإسلام, ويُسلّط الضوء على أحكام الإسلام وتطبيقاته.

  • يقوم الناشئ خلال هذا الجزء بـمعرفة على مواضيع جديدة من العلم الإسلاميّ.
  • يحسن المُتعلمين في تنمية إخلاقيات الطالب من خلال الأدب.
  • يتيح التربية الإسلامية من شرح التفكير إلى الأجيال المُقبلة.

مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الحساب.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و استخدامها في المشاكل.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

الأعمال الفنية – الفصل الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

يتطلع الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم التطور في اللغة العربية .

يقدم الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في المجال الأدبي . يقوم على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .

  • يهتم الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
  • {يساعد على فهم اللغة العربية .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد المبحث الثاني من التعليم في الأمور العلمية فرصة ممتازة لتعقّب الإنجازات التي حققها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا الفصل على {المواضيع الهامة في العلوم, و يُجسّد معارف جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام المعرفة المعاصرة.

  • يُركز الفصل الدراسي الثاني على بالنقاط الرئيسية في العلوم.
  • يُتعامل معهم الطلاب على تفسير المعرفة التي اكتسبوها في أنشطة.
  • يتم تقييم المساهمة الطلاب من خلال الاختبارات.

مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتبالقصص ، تحقق هنا وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

  • تَشْكل اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف

Report this page